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在初中語文統(tǒng)編教材中,從八年級開始設(shè)置全新的“活動·探究”單元,每學(xué)期安排一個,內(nèi)容分別是新聞、演講、現(xiàn)代詩歌和戲劇。“活動·探究”單元以語文活動為組元主線,以具體的語文任務(wù)為驅(qū)動,引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué),通過多種實踐探究,在運用學(xué)科知識解決實際問題的過程中,完成必備知識與關(guān)鍵能力的建構(gòu)。在教學(xué)中,教師需要適應(yīng)“雙減”政策要求,為學(xué)生設(shè)計高質(zhì)量的單元實踐作業(yè),助力單元教學(xué)目標(biāo)的順利達成。(剩余2303字)
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初中語文“活動·探究”單元實踐化作業(yè)設(shè)計
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