“結(jié)構(gòu)化”視域下的單元整體教學(xué)策略

統(tǒng)編教材采用“雙線組元”的方式編排教學(xué)內(nèi)容，為教師實(shí)施單元整體教學(xué)提供了可能。相比較于傳統(tǒng)的課時(shí)教學(xué)，單元整體教學(xué)不僅關(guān)注單元中的每一篇課文，同時(shí)也關(guān)注單元中的課文與課文之間的關(guān)聯(lián)，關(guān)注單元整體教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。立足“結(jié)構(gòu)化”視域，教師不僅可以基于教材的自然單元實(shí)施整體教學(xué)，而且可以開(kāi)發(fā)相應(yīng)的主題單元實(shí)施整體教學(xué)。（剩余2066字）