助學(xué)系統(tǒng)下的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)策略

——以六年級(jí)下冊(cè)《古詩三首》教學(xué)為例

助學(xué)系統(tǒng)是幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欄目或內(nèi)容，在教材之外起到輔助、鞏固和拓展的作用。常見的助學(xué)系統(tǒng)包括導(dǎo)語、注釋、課后題等。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以適當(dāng)將助學(xué)系統(tǒng)融入其中，一方面為學(xué)生提供更多的操作和借鑒空間，另一方面也能豐富課堂的內(nèi)容。筆者以六年級(jí)下冊(cè)第一單元《古詩三首》為例，淺析如何利用助學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。（剩余2483字）