革命文化主題類(lèi)課文朗讀教學(xué)策略

革命文化主題類(lèi)課文承載著厚重的歷史與偉大的精神，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育與語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要素材。教師有效運(yùn)用朗讀這一教學(xué)策略，能讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)與革命先輩心靈的契合，傳承與弘揚(yáng)革命精神。

一、朗讀

在朗讀革命文化主題類(lèi)課文前，教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境，將其帶入特定的歷史時(shí)期。如在教學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)時(shí)，教師播放紅軍長(zhǎng)征的影視片段，讓學(xué)生直觀地感受到紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地的艱險(xiǎn)，還可利用音樂(lè)渲染氛圍，選擇《英雄的黎明》這樣大氣磅礴的樂(lè)曲作為朗讀背景音樂(lè)。（剩余897字）