基于OBE教育理念的初中三維設(shè)計(jì)創(chuàng)客課程模式研究

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摘要：本文圍繞初中信息科技課程育人目標(biāo)，融合成果導(dǎo)向教育（OBE教育理念），對(duì)基于三維設(shè)計(jì)的創(chuàng)客課程教學(xué)模式進(jìn)行研究，針對(duì)社團(tuán)課學(xué)生和普通信息科技課學(xué)生，制訂不同的課程目標(biāo)、課程要點(diǎn)和課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)差異化的課程考核方式及課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)方法，提出課程教學(xué)改進(jìn)措施，以滿足不同類型學(xué)生的能力培養(yǎng)要求，最終使所有學(xué)生都能夠掌握一定的創(chuàng)客知識(shí)和相應(yīng)的三維設(shè)計(jì)應(yīng)用技能，從而為培養(yǎng)現(xiàn)代化“智造”型人才打下基礎(chǔ)。（剩余3163字）