新課標(biāo)背景下校外美術(shù)教學(xué)中跨學(xué)科融合的實(shí)踐與思考

摘  要：《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中的課程理念旨在突出課程綜合，加強(qiáng)與其他藝術(shù)融合，重視藝術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系?？鐚W(xué)科融合成為落實(shí)核心素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面育人的重要途徑。本文以校外美術(shù)教學(xué)為研究對象，緊密結(jié)合美術(shù)教學(xué)實(shí)踐，從新課標(biāo)入手分析當(dāng)今教學(xué)現(xiàn)狀和問題，結(jié)合實(shí)例從大概念下單元設(shè)計(jì)、立足當(dāng)下文化整合、樹立全學(xué)科理念的美術(shù)主體性地位三方面，提出校外美術(shù)教學(xué)中跨學(xué)科融合的有效策略，進(jìn)而有效提升學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)全面育人。（剩余3092字）