校外興趣培訓(xùn)項(xiàng)目的調(diào)整策略

摘  要：“雙減”背景下的公益性校外教育機(jī)構(gòu)應(yīng)擯棄傳統(tǒng)小組教學(xué)模式，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，從促進(jìn)學(xué)生興趣發(fā)展上調(diào)整發(fā)力點(diǎn)，滿(mǎn)足中小學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。本文結(jié)合2021年度北京市教育學(xué)會(huì)“十四五”教育科研課題《中小學(xué)生基于興趣培訓(xùn)方式的持續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究》，對(duì)公益性校外教育機(jī)構(gòu)興趣培訓(xùn)狀況進(jìn)行分析，提出進(jìn)一步擴(kuò)大公益性校外教育的資源供給、校外教育機(jī)構(gòu)要提供更加豐富且多樣的活動(dòng)課程和建設(shè)基于興趣的校外培訓(xùn)項(xiàng)目的想法。（剩余3474字）