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一、活動設計依據(jù)
(一)減塑行動是每個人應踐行的綠色行動。2020年12月,北京發(fā)布史上“最嚴限塑令”。增強環(huán)保意識、掌握當下環(huán)境熱點問題是對新時代學生的重要要求,增強責任擔當、提升科學精神是核心素養(yǎng)培育的重要內(nèi)容。
(二)減塑教育是校外特色科技項目實施中的主要內(nèi)容。在校外教育改革的背景下,筆者設計了“智享綠色生活”青少年科技項目。(剩余3074字)
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加速減塑,共建美好家園
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