以指向深度學習活動培養(yǎng)化學學科核心素養(yǎng)的實踐

——以“鹽類的水解”一課為例

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一、教學內(nèi)容的核心素養(yǎng)體現(xiàn)

1.通過觀察鹽溶液的酸堿性這一宏觀現(xiàn)象，引導學生探索溶液中微觀粒子的組成和相互作用，從而深入理解鹽類水解的實質。

2.使學生認識到鹽類水解是一個可逆過程，具有一定的限度。理解鹽類水解的概念，并能夠熟練地書寫鹽類水解的離子方程式和化學方程式。

3.掌握鹽類水解的本質，深入理解導致鹽溶液呈現(xiàn)酸性或堿性的根本原因及其規(guī)律性。（剩余2938字）