從猜想到驗(yàn)證，提升學(xué)生解決問題能力

——六年級(jí)數(shù)學(xué)主題活動(dòng)“怎樣圍面積最大”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

［摘 要］為了讓學(xué)生經(jīng)歷從猜想到驗(yàn)證的過程，提升他們解決問題的能力，以蘇教版數(shù)學(xué)教材六年級(jí)主題活動(dòng)“怎樣圍面積最大”為例設(shè)計(jì)教學(xué)：首先，思考不靠墻，周長一定時(shí)什么圖形面積最大；接著，思考一面靠墻，周長一定時(shí)什么圖形面積最大；然后，對(duì)比辨析，發(fā)現(xiàn)關(guān)系；最后，思考兩面靠墻時(shí)，圓的面積大小的計(jì)算方法。

［關(guān)鍵詞］猜想；驗(yàn)證；解決問題能力；周長；面積

［中圖分類號(hào)］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2025）09-0047-03

“主題活動(dòng)”是綜合與實(shí)踐的主要內(nèi)容，包括融入數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的主題活動(dòng)、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)及其他學(xué)科知識(shí)的主題活動(dòng)。（剩余4211字）