基于設(shè)計(jì)思維的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐

——以“3D打印筆”主題教學(xué)為例

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摘   要： 基于IDEO設(shè)計(jì)思維模型，以“3D打印筆”主題教學(xué)為例，美術(shù)教學(xué)實(shí)踐可以驗(yàn)證設(shè)計(jì)思維在落實(shí)新課標(biāo)課程目標(biāo)方面的有效性。就美術(shù)基礎(chǔ)教育如何高效引入設(shè)計(jì)思維，研究提出四條建議：以設(shè)計(jì)思維模型為基礎(chǔ)，貫徹“做中學(xué)”教育理念；以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造充分的實(shí)踐機(jī)會(huì)；從真實(shí)的問(wèn)題情境入手，創(chuàng)建生活化的學(xué)習(xí)場(chǎng)景；教師充分理解設(shè)計(jì)思維，靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)思維方法和工具。（剩余7170字）