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打開文本圖片集
摘 要： 情境插圖會影響數學教科書質量。以我國人教版和滬教版教科書，以及新加坡、英國、澳大利亞的代表性教科書為分析文本，通過內容分析法進行比較研究。研究發(fā)現，我國教科書較為重視情境插圖的必要性，但需要注意加強情境插圖的真實性，并且教科書情境插圖的真實性與必要性之間存在負相關。（剩余8159字）
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初中數學教科書情境插圖設置的國際比較研究
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