基于新課程標準的體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系構(gòu)建

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摘   要： 體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系是新課程標準下體育與健康課程改革與發(fā)展學生素養(yǎng)的重要課題。運用文獻法、德爾菲法以及層次分析法構(gòu)建出體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系，該體系包含“品行素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)”3個一級指標維度，11個二級指標，以及36個三級指標。研究所構(gòu)建的評價指標體系具有一定的科學性、適用性及可操作性，旨在為提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)和打造高質(zhì)量的師資隊伍指明方向。（剩余6411字）