應(yīng)用型本科高校師范生專業(yè)認(rèn)同調(diào)查研究

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摘 要： 基于社會(huì)認(rèn)同和自我認(rèn)同理論，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解應(yīng)用型本科高校師范生的專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀。研究結(jié)果表明，師范生專業(yè)認(rèn)同感較高，但在不同專業(yè)、性別及年級(jí)間存在差異。具體而言，實(shí)踐性較強(qiáng)專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感更高；男生的專業(yè)認(rèn)同感普遍高于女生；而不同年級(jí)間的專業(yè)認(rèn)同差異并未達(dá)到顯著水平；且學(xué)校因素對(duì)專業(yè)認(rèn)同會(huì)產(chǎn)生一定的影響。（剩余5146字）