英雄教育融入“大思政課”的價(jià)值邏輯與實(shí)踐進(jìn)路

摘 要： 在新時(shí)代背景下，將英雄教育融入“大思政課”，是提升思政教育吸引力、說(shuō)服力和感染力的重要途徑，對(duì)于培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人具有重要價(jià)值。將英雄教育融入“大思政課”要著力解決何以為融、何以難融、何以能融三大問(wèn)題，深刻挖掘英雄教育的核心要旨，分析現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，并結(jié)合“大思政課”的建設(shè)邏輯，從師資隊(duì)伍、內(nèi)容開(kāi)發(fā)、課堂組合、評(píng)價(jià)體系等方面制定完善的融入路徑。（剩余6516字）