高中英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)路徑

摘 要： 基于文化意識(shí)在英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)中的重要價(jià)值，幫助學(xué)生培育文化意識(shí)顯得尤為重要。在高中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師要把文化意識(shí)的培養(yǎng)落實(shí)到行動(dòng)中， 提升學(xué)生對(duì)中外優(yōu)秀文化理解、比較、認(rèn)同和傳播的能力，提高學(xué)生跨文化交際能力，真正促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：文化意識(shí)；中外文化元素；多元化教學(xué)方法；跨文化交流活動(dòng)

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)偏向于詞匯、句子、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)文化內(nèi)涵的挖掘。（剩余4636字）