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摘 要： 高職教育在我國現(xiàn)代教育體系中具有重要地位，高職教育的社會認可度較低，高職學(xué)生的實踐能力與崗位需求不匹配等問題也不容忽視。在“大思政”理念下，大學(xué)生社會實踐得到不斷深化，育人作用日益凸顯。近年來，各高職院校在馬克思主義相關(guān)理論指導(dǎo)下，通過政策引領(lǐng)、四方聯(lián)動、媒體賦能等方式，不斷優(yōu)化了社會實踐育人路徑，推動落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余6691字）
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“大思政”視域下高職院校社會實踐育人路徑探索與實踐
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