“大思政”視域下高校環(huán)境資源法專業(yè)人才教育改革策略研究

摘 要： 全面推進(jìn)高校開展環(huán)境資源法教育是高層次人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)?！按笏颊币曈蛳颅h(huán)境資源法課程的開設(shè)能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與自然和諧相處的重要性，關(guān)注環(huán)境與育人的教育問題，在一定程度上對(duì)全球環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和解決具有積極意義。基于此，本文通過文獻(xiàn)研究、比較研究等方法系統(tǒng)闡述了“大思政”視域下高校環(huán)境資源法教育的內(nèi)涵特點(diǎn)，梳理了高校環(huán)境資源法教育改革中存在的問題，如培養(yǎng)目標(biāo)狹隘、授課方式僵化、教育內(nèi)容不科學(xué)、師資力量薄弱等，具體提出了解決問題的教育改革策略，包括完善培養(yǎng)目標(biāo)、調(diào)整授課方式、扎實(shí)教育內(nèi)容等其他建議，為進(jìn)一步構(gòu)建生態(tài)文明，培養(yǎng)專業(yè)型人才提供參考。（剩余6018字）