核心素養(yǎng)背景下小學(xué)生數(shù)學(xué)說(shuō)理能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)"明確了小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。新課標(biāo)指出，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生“有條理地思考，能清楚地表達(dá)自己的思考過(guò)程與結(jié)果”，讓學(xué)生在說(shuō)理的過(guò)程中發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余3786字）