借助提問力量，向同伴借智慧

——特級(jí)教師張齊華“公頃和平方千米”教學(xué)片段賞析

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［摘  要］ 特級(jí)教師張齊華在“公頃和平方千米”一課教學(xué)中，在課前讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)單，在課堂中通過預(yù)學(xué)解決“三不講”，通過共學(xué)解決“三講”，通過延學(xué)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。教師借助學(xué)生提問推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常用的面積單位公頃和平方千米，并掌握單位換算的方法。

［關(guān)鍵詞］ 提問能力；數(shù)學(xué)思維；教學(xué)片段

提問力是指學(xué)習(xí)者基于對(duì)事物現(xiàn)狀的理解，抓住事物的關(guān)鍵屬性，創(chuàng)造性地提出新的觀點(diǎn)和見解，推動(dòng)人類的共同思考和共同進(jìn)步。（剩余4270字）