在大單元教學(xué)中彰顯育人價(jià)值

——以“整數(shù)的認(rèn)識”單元教學(xué)為例

［摘  要］ 文章以“整數(shù)的認(rèn)識”單元教學(xué)為例闡述大單元教學(xué)的策略：在一個(gè)完整的“大任務(wù)”的驅(qū)動下，學(xué)生圍繞相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行完整的學(xué)習(xí)。大單元教學(xué)要注重一致性、整體性和階段性。

［關(guān)鍵詞］ 大單元教學(xué)；育人價(jià)值；核心素養(yǎng)

在相當(dāng)長的時(shí)間里，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要備課形式為“一課一備”，主要組織形式為“一課一教”。（剩余5357字）