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互動式教學模式在小學數(shù)學課堂中的實踐運用

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【摘要】隨著現(xiàn)代教育理念的發(fā)展,傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)無法滿足學生對數(shù)學的學習需求.互動式教學模式在小學數(shù)學課堂中逐漸得到了廣泛應用,其不僅注重學生對課堂活動的參與和互動,還注重為學生提供多樣化的學習資源,能夠培養(yǎng)學生的思維能力和合作精神.基于此,文章簡述了將互動式教學模式應用于在小學數(shù)學課堂中存在的一(剩余5354字)

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