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【摘要】核心素養(yǎng)理念的提出加快了課程改革的腳步，如何更好地推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量成為教師需要面對的主要問題.學(xué)科大概念為教育改革與教學(xué)發(fā)展提供了方向與動(dòng)力，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑.文章對學(xué)科大概念及單元整體教學(xué)進(jìn)行了闡述，通過對大概念理念下的單元整體教學(xué)進(jìn)行分析，對單元整（剩余4953字）
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大概念下的初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
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