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“直觀模型”在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的價值研究

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【摘要】小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常常會將“直觀模型”作為運算學(xué)習(xí)、理解算理的重要工具，這種模型的優(yōu)勢就在于直觀化、形象化，能夠使數(shù)學(xué)教學(xué)活動更加順利地展開，還有助于學(xué)生更深刻地理解并記憶數(shù)學(xué)知識.基于“直觀模型”的特征，筆者研究發(fā)現(xiàn)，“直觀模型”方法具有很高的應(yīng)用價值，能夠解決當(dāng)前小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的許多問題（剩余5088字）

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