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【摘要】教師在小學數(shù)學課堂教學中引入希沃白板創(chuàng)新數(shù)學教學模式,能借助希沃白板動態(tài)、生動地展示數(shù)學課程內容,構建支持學生多元互動的教學體系,讓學生在系統(tǒng)的學習、探索和實踐中加深對數(shù)學知識的理解,在希沃白板的支持下提高綜合學習效率.文章從應用希沃白板的小學數(shù)學教學特色及優(yōu)勢入手,積極探索了希沃白板在數(shù)學(剩余5012字)
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希沃白板在小學數(shù)學課堂中的應用策略研究
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