運(yùn)用信息化構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂的策略研究

【摘要】為深入探索小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂中信息化技術(shù)的運(yùn)用，為數(shù)學(xué)教學(xué)提質(zhì)增效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供支撐，文章針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課堂構(gòu)建中信息化技術(shù)運(yùn)用的重要性以及策略進(jìn)行了分析與研究，發(fā)現(xiàn)借助信息化手段建立趣味課堂，可以全方位增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，提高學(xué)生課堂參與的主動(dòng)性.因此，教師要結(jié)合數(shù)學(xué)趣味課堂的構(gòu)建要（剩余5077字）