思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用分析

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【摘要】將思維導(dǎo)圖引入初中數(shù)學(xué)教學(xué)是為了解決初中生知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、知識(shí)點(diǎn)混淆等問(wèn)題，幫助學(xué)生整合不同單元知識(shí)點(diǎn)，理清知識(shí)脈絡(luò)，并借助思維導(dǎo)圖強(qiáng)化學(xué)生記憶，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維.文章從思維導(dǎo)圖應(yīng)用的導(dǎo)向作用出發(fā)，結(jié)合初中數(shù)學(xué)人教版教材分析思維導(dǎo)圖的應(yīng)用過(guò)程，同時(shí)從解題思路出發(fā)，提出將思維導(dǎo)圖應(yīng)用于初中數(shù)（剩余3934字）