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課程思政視角下應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)實踐研究

——以上海S高校為例

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摘要:應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程是指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)、明確就業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要課程,如何充分將思政教育元素融入課程教學(xué),將正確的職業(yè)觀與個人價值、國家價值、社會價值相融合值得關(guān)注。文章以上海S高校為例,闡述了思政教育融入應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程的價值和現(xiàn)狀,并從精準(zhǔn)定位課程,明確教育目標(biāo)、加強師資力量,深化思政元素、優(yōu)化課程內(nèi)容,豐富實踐學(xué)習(xí)、建立特色課程,打造院校品牌4個方面探索了課程思政視角下應(yīng)用型醫(yī)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)實踐路徑。(剩余5805字)

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