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摘要:教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是通過(guò)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù),深層次、全方位、多維度地賦能教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)測(cè)、教學(xué)管理全流程,驅(qū)動(dòng)教育生態(tài)往可持續(xù)方向優(yōu)化,適應(yīng)數(shù)字智能時(shí)代對(duì)教育的要求。加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是推進(jìn)新時(shí)代教育教學(xué)改革的應(yīng)然之舉,也為大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)提供了改革創(chuàng)新思路。大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)要適應(yīng)數(shù)字化新業(yè)態(tài)應(yīng)用場(chǎng)景和新職業(yè)崗位要求,將語(yǔ)言技能與專(zhuān)業(yè)崗位技能及信息素養(yǎng)相結(jié)合,培養(yǎng)數(shù)字語(yǔ)言素養(yǎng)。(剩余5608字)
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大學(xué)外語(yǔ)課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展趨勢(shì)與實(shí)踐路徑
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