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數(shù)智賦能背景下應用型高校智慧教學模式研究

——以會計學課程為例

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摘要：隨著數(shù)智時代的到來，市場對財會專業(yè)人才的需求發(fā)生了顯著變化，傳統(tǒng)財會專業(yè)人才培養(yǎng)方案難以滿足當前市場需求。在此背景下，高校需要培養(yǎng)與時代要求相適應的新型應用型人才。本文通過分析數(shù)智賦能背景下傳統(tǒng)會計學課程教學存在的問題，探討基于智慧課堂的教學設計過程。以期更好地推進應用型高校智慧教學模式研究，為會計學課程的教學提供參考。（剩余5099字）

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