基于核心素養(yǎng)的高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探討

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【摘要】本文基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，探討高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化策略.通過分析現(xiàn)行教材內(nèi)容，提出以探究式實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與邏輯推理、理論與實(shí)踐相結(jié)合為核心的教學(xué)方法.在“彈簧振子”“電阻測量”“熱力學(xué)第一定律”等實(shí)驗(yàn)中，通過優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握科學(xué)探究方法，提升數(shù)據(jù)處理能力與誤差分析能力（剩余4136字）