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聚焦新高考,建構(gòu)高效課堂

——新高考背景下高中物理高效課堂建構(gòu)路徑分析

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【摘要】新高考背景下,教師在開展高中物理課堂教學(xué)活動的時候應(yīng)當以高效課堂的建構(gòu)為目標,在教授理論知識和技能的同時重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng).傳統(tǒng)的教學(xué)模式將教師放在了主體地位且以教師講授知識為主,導(dǎo)致學(xué)生只能在課堂教學(xué)當中被動地接受知識,無法對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和熱情.因此在新高考背景下,教師應(yīng)當樹(剩余4677字)

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