高中生物教學(xué)困境與突破的探索
摘 要：《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的頒布和實(shí)施，為高中生物學(xué)科教學(xué)改革和教學(xué)優(yōu)化提供了理念支持和政策支持.據(jù)此，本文歸納總結(jié)了高中生物教學(xué)中長期存在的困境和難題，結(jié)合人教版教材和課堂教學(xué)案例探索了高中生物教學(xué)困境的突破策略.
關(guān)鍵詞：新課程改革；教學(xué)困境；突破策略；高中生物
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