預(yù)設(shè)誠可貴 生成價更高

——以“探究‘橢圓中的一組性質(zhì)’”課程為例

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摘 要：所謂預(yù)設(shè)，就是教師在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，通過提出相關(guān)問題，給學(xué)生提供了一個切入點(diǎn)，從而促進(jìn)其數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，更好地掌握數(shù)學(xué)問題.而生成就是學(xué)生針對這一切入點(diǎn)，產(chǎn)生了自己所掌握的數(shù)學(xué)知識.本文以“探究‘橢圓中的一組性質(zhì)’”課程為例，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對高中數(shù)學(xué)課堂預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.

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