角色建設(shè)：實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群實(shí)施的新樣態(tài)

隨著新課標(biāo)的頒布，“學(xué)習(xí)任務(wù)群”作為課程內(nèi)容的主要組織與呈現(xiàn)方式，進(jìn)入語文教學(xué)工作者的視野。義務(wù)教育語文課程按照內(nèi)容整合程度不斷提升，設(shè)置基礎(chǔ)型、發(fā)展型、拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，而實(shí)用性閱讀與交流學(xué)習(xí)任務(wù)群是發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一。如何落實(shí)該學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)？廣大教師正以積極的姿態(tài)進(jìn)行著教學(xué)實(shí)踐。角色建設(shè)，為該學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施提供了一種全新的實(shí)施樣態(tài)。（剩余4707字）