指向區(qū)域認知素養(yǎng)培養(yǎng)的初中地理體驗式教學(xué)思考

摘 要：文章通過分析初中地理區(qū)域認知和體驗式教學(xué)模式的內(nèi)涵與特征，探究了基于區(qū)域認知的初中地理體驗式教學(xué)的基本原則，并結(jié)合具體教學(xué)案例提出了一系列具有針對性的教學(xué)策略，以期為初中地理教學(xué)改革提供參考。

關(guān)鍵詞：初中地理；區(qū)域認知；體驗式教學(xué)

中圖分類號：G427                                文獻標識碼：A                                       文章編號：2097-1737（2024）35-0073-03

區(qū)域認知素養(yǎng)是指學(xué)生站在空間—區(qū)域視角分析地理環(huán)境及人地關(guān)系的一種思維能力，屬于初中地理學(xué)科核心素養(yǎng)之一[1]。（剩余4482字）