淺論核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施

摘 要：隨著新課標(biāo)的頒布與實施，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的中心任務(wù)。在此背景下，教師應(yīng)積極創(chuàng)新授課方法，采用項目式學(xué)習(xí)滲透新課知識，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)情規(guī)劃項目主題，通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計任務(wù)、展示成果等方式幫助學(xué)生深化項目認(rèn)識，加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的理解，為其數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。（剩余4966字）