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摘 要：幼小銜接是幼兒園教育與小學(xué)教育之間的過渡階段，需要幼兒從知識、身心、行為、習(xí)慣等方面作好充分的準(zhǔn)備。良好的幼小銜接能幫助幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，進(jìn)而獲得身心的健康成長。繪本閱讀作為早期閱讀的重要形式，是幼兒學(xué)習(xí)知識、接受教育的重要載體，對于幼小銜接工作的有效開展具有顯著的助力功能。（剩余4843字）
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繪本閱讀助力幼小銜接的實踐策略研究
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