核心素養(yǎng)視域下初中生物學生活化教學策略探究

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摘 要：“注重與現(xiàn)實生活間的聯(lián)系”是生物學課程的基本理念，也是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學局面、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的有效途徑。在核心素養(yǎng)背景下，教師應著力實施生活化教學。文章從教學目標生活化、教學內(nèi)容生活化、教學活動生活化、教學檢測生活化這四方面入手，結(jié)合具體的生物學教學內(nèi)容，闡述了指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中生物學生活化教學策略，希望能充分發(fā)揮生物學課程的育人功能。（剩余4813字）