基于科學(xué)探究的高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新實(shí)踐研究

摘 要：《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》要求高中生物學(xué)課程要著重培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，其中包括科學(xué)探究能力。科學(xué)探究能力是生物學(xué)學(xué)習(xí)必備的能力，也是助力學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵能力。在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，基于科學(xué)探究素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，教師需對(duì)實(shí)驗(yàn)的方式方法進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新，以滿足學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)科建設(shè)需求。（剩余5112字）