“養(yǎng)殖”活動中支持幼兒深度學(xué)習(xí)的途徑研究

——以“美味的柿子”主題活動為例

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摘 要：深度學(xué)習(xí)是一種以問題解決為核心的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)幼兒的深度參與，要求教師在解讀幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和興趣的基礎(chǔ)上提出有針對性的問題，并引導(dǎo)幼兒嘗試解決問題。在確定主題過程中，教師要充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，注重教育的趣味性，實(shí)現(xiàn)寓教于樂。同時，教師還要密切關(guān)注幼兒在游戲活動中對周圍事物的關(guān)注與學(xué)習(xí)，支持并完善幼兒的探究性活動。（剩余4533字）