應(yīng)用型本科院校數(shù)學(xué)類專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)體系研究

摘 要：隨著人工智能與大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，基于學(xué)校的應(yīng)用型本科定位，依據(jù)工程認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，制定專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校確立人才培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求，進(jìn)一步分解可考核指標(biāo)點(diǎn)，探討了數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施；加強(qiáng)課程建設(shè)，結(jié)合社會(huì)需求的變化，不斷優(yōu)化專業(yè)課程內(nèi)容；注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，搭建五級實(shí)踐教學(xué)體系；將第一課堂與第二課堂融合滲透，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力；為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，采取四級質(zhì)量保障體系，內(nèi)外評價(jià)相結(jié)合，閉環(huán)管理，持續(xù)改進(jìn)，常態(tài)評估。（剩余5421字）