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基于核心素養(yǎng)的小學數學創(chuàng)新意識培養(yǎng)策略研究

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【摘要】培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，能夠提升教學的有效性，提升育人的水平，增強學生的綜合素質，具有重要意義。隨著小學數學教學工作的不斷推進，學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)受到廣泛重視。文章闡釋基于核心素養(yǎng)的小學數學創(chuàng)新意識，分析小學數學創(chuàng)新意識培養(yǎng)的意義，并提出相應的培養(yǎng)措施，旨在優(yōu)化小學數學教學模式，為提升學生的綜合能力打下基礎。（剩余4535字）

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