醫(yī)文協(xié)同視域下美術課程體系改革與實踐研究

如果醫(yī)學專業(yè)教育的目標是“育才”，那通識教育應該就是“育人”?！懊佬g鑒賞”課程作為醫(yī)學生的通識課程之一，應為促進醫(yī)學生人生境界提升、理想人格塑造和自我價值實現(xiàn)提供助力。為此，研究學校提出了堅持“通識為基、能力為本、人文為魂[］專業(yè)為用”醫(yī)文協(xié)同的育人理念，本研究旨在進一步落實“醫(yī)文協(xié)同”育人理念，創(chuàng)新醫(yī)學生美術課程研究視角，拓展醫(yī)學生美術課程的研究深度，進一步推動本科教育教學發(fā)展。（剩余6844字）