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[摘 要] 航空專業(yè)背景下的“工程制圖”,不僅具有一般工科工程圖繪制的基本特征,而且涉及飛行器常用零部件特有的繪制方法、飛行器零件圖畫法規(guī)定及其裝配圖畫法規(guī)定等。針對(duì)具有航空特色專業(yè)的“工程制圖”課程教學(xué),引領(lǐng)航空文化融入“工程制圖”教學(xué)全過程,深挖“工程制圖”教學(xué)內(nèi)容中蘊(yùn)含的思政元素,構(gòu)建“工程制圖”思想政治理論課堂,把思想政治教育有機(jī)融入“工程制圖”教學(xué)全過程;在培養(yǎng)學(xué)生形體想象、創(chuàng)造和工程設(shè)計(jì)能力的同時(shí),致力于培養(yǎng)具有優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作精神、工匠精神和忠誠奉獻(xiàn)、航空?qǐng)?bào)國精神的高素質(zhì)人才。(剩余6330字)
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航空背景下“工程制圖”課程思政課堂構(gòu)建
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