一流學科支撐本科生創(chuàng)新能力提升的路徑研究

——以中國礦業(yè)大學采礦工程學科為例

［摘 要］ 隨著科學技術的快速發(fā)展，社會對具備創(chuàng)新能力的人才有越來越高的需求。培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力不僅是個人的需要，也是國家和社會發(fā)展的需要。以中國礦業(yè)大學采礦工程學科為例，針對當前部分采礦工程本科生創(chuàng)新意識不強、創(chuàng)新能力不高、創(chuàng)新訓練不實以及創(chuàng)新驅(qū)動力不足的問題，為進一步提升本科生創(chuàng)新能力，借助一流學科優(yōu)勢，在現(xiàn)有創(chuàng)新教育體系的基礎上，分析了采礦工程本科生創(chuàng)新能力提升的困境，提出了需要師生配合提高本科生創(chuàng)新積極性、提升創(chuàng)新師生平臺的參與度以及合理化創(chuàng)新能力評價體系與激勵制度，為本科生創(chuàng)新能力提升架好橋梁。（剩余6600字）