“懸掛物管理系統(tǒng)”數(shù)字化智慧教材建設(shè)探索與實(shí)踐

［摘 要］ 教材改革是教師、教材、教法“三教”改革的重要組成部分，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為軍隊(duì)院校教材改革工作注入了新鮮活力。以“懸掛物管理系統(tǒng)”數(shù)字化智慧教材建設(shè)過程為例，分析當(dāng)前軍隊(duì)院校智慧教材建設(shè)現(xiàn)狀與矛盾，從教材建設(shè)背景、總體建設(shè)思路、教材內(nèi)容體系重構(gòu)、教學(xué)輔助資源優(yōu)化、核心智慧功能設(shè)計(jì)以及存在問題與建議等六個方面進(jìn)行闡述，探索以數(shù)字形態(tài)建設(shè)符合軍隊(duì)院校特色的智慧化教材的思路與方法，為軍隊(duì)院校專業(yè)課程的智慧化教材建設(shè)工作提供有價(jià)值的參考與借鑒。（剩余7221字）