大國工匠精神融入“運動控制系統(tǒng)”的教學探索
［摘 要］ 以“運動控制系統(tǒng)”為基礎，圍繞大國工匠精神內容的思政教育展開探索。通過介紹“運動控制系統(tǒng)”專業(yè)課程基本內容和課程意義，聯(lián)系工業(yè)生產中相關教學實踐案例，挖掘運動控制系統(tǒng)中蘊含的大國工匠精神的思政教育內容，不僅可以將思政教育與專業(yè)知識有機地融合在一起，還能幫助學生更好地理解和掌握專業(yè)知識，同時也有利于培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及大國工匠精神和社會責任感，促進專業(yè)知識和思想政治教育的融合。（剩余6786字）