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基于雨課堂的線上線下混合式教學探索與實踐

——以“機械設計基礎”課程為例

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［摘 要］ 線上線下混合式教學是當前高校教學改革的熱點問題?；谟暾n堂智慧教學工具，以“機械設計基礎”課程為例，分析了課程特點、教學現(xiàn)狀以及開展混合式教學面臨的問題。從重構(gòu)教學內(nèi)容、優(yōu)化教學資源、設計混合式教學流程、細化考核評價等方面，探討了線上線下混合教學模式。結(jié)合課前、課中、課后三個階段，具體闡述了混合式教學的實施過程。（剩余6430字）

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