面向一流課程建設的“模擬電子技術”教學改革研究與實踐

［摘 要］ 模擬電子技術是儀器類、電子信息類等專業(yè)的核心課程，深圳大學測控技術與儀器專業(yè)模電教學團隊對該課程進行了教學改革研究與實踐，確立了學生的主體地位，樹立了以學生發(fā)展為中心、以學習成果為導向的教學理念，在教學內(nèi)容和教學實踐中強調(diào)學以致用，重視模擬電子電路設計能力，增加工程實踐相關知識及項目式課程設計，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新思維和工程實踐意識，使得學生知識結構滿足當前工程應用需求，能夠綜合運用所學知識設計電子信息系統(tǒng)，并將創(chuàng)新思維與工程意識帶入其他學習之中。（剩余6914字）